La griglia macchiata

L’idea felice della costruzione di una griglia nasce durante il tempo del confinamento.

L’esigenza principale era trovare una soluzione all’interazione dal vivo in una situazione di distanziamento ravvicinato. Il famoso “1 metro” dal prossimo. Così è nato un quadrato formato da 49 quadrati in cui poter far muovere gli allievi delle scuole mantenendo la distanza ministeriale.

Sono 3 anni che usiamo la griglia macchiata

E ora vi possiamo dire con soddisfazione che

la consigliamo a tutti i maestri

Nel tempo si è dimostrata una grande alleata ad un numero sorprendente di esercizi di gruppo.

i vantaggi:

è pensata come un materiale scientifico e creativo insieme

(49 quadrati divisi in 7 file colorate secondo i colori dell’arcobaleno)

Aiuta gli allievi a muoversi nello spazio secondo riferimenti sensoriali e ad interagire fra loro in un ambiente regolato

Rende possibili tutti gli esercizi che prevedono un crescendo o un diminuendo (nell’intensità del gesto, della voce, della sensazione, del tempo, del tono…)

come autoprodurla

Comprate dei gomitoli di acrilico piuttosto spessi (in fibra naturale e colorato con bucce di cipolla e altre tinte naturali sarebbe meglio, in assenza potete procedere con quelli da 2,50 €). Io ho scelto i colori che mi sembravano più brillanti e riconoscibili (rosso, arancione, giallo, verde, cyan, blu, viola). Sono dei colori che richiamano la bandiera della pace.

Iniziate a lavorare con l’uncinetto una catenella con il primo gomitolo.

144 punti circa per lato. Una volta completati i primi 576 punti avete finito il primo quadrato. Ne dovete fare altri 7 con quel colore unendoli man mano che vengono lavorati poi, tutto attorno al rettangolo da 7+1 rosso che avete creato fate un altro giro di uncinetto, ponendo attenzione ad appiattire il lavoro e ad evitare che si arrotoli su se stesso (attenzione ai nodi).

Arrivati a questo punto penso si sia capito… no? meglio un disegnino esplicativo? Eccolo!

La griglia macchiata al momento è un pezzo unico (la nostra ha anche un “errore teatrale” al suo interno) ma non vediamo l’ora di condividere con voi un po’ di più di questo strumento super utile per la didattica!

Ci piacerebbe produrla come strumento per i nostri corsi di formazione per operatori teatrali.

C’è qualche amante dell’uncinetto all’ascolto che ha voglia di macchiarsi?

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